Marche des autistes dimanche 19 juin, quel est leur univers?

Vie & Plaisirs prend le temps de vous décrire ''qu'est-ce que l'autisme?'' Car malheureusement c'est un handicap encore inconnu et à la fois très à la hausse. Ce sujet nous est venu, quand un des membre de la Forteresse Impériale* nous a fait part de sa présence à la marche des autistes qui se déroulera le dimanche le 19 juin 2011 et de son implication afin de récolter des dons concernant cette cause. Ces personnages de Star Wars enchanteront autant les tous petits que les grands par leur animation et le réalisme de leurs costumes et pourront se faire photographier avec eux au Stade Uniprix à Montréal au 285 rue Faillon Ouest 514-448-0990, cet évènement débutera le matin jusqu'à midi et plusieurs kiosques variés seront à votre disposition ainsi que des jeux pour les enfants

*La Forteresse Impériale est un un groupe de costumiers international de la Guerre des étoiles et participons à des conventions, parades et évènements de charité de façon bénévole.


L’autisme a été identifié pour la première fois en 1943 par le Dr. Leo Kanner de l’hôpital Johns Hopkins. Au même moment, un scientifique allemand, Dr. Hans Asperger découvrit une forme plus légère du trouble, maintenant connue sous le nom du syndrome d’Asperger. Ces deux troubles sont décrits dans le DSM IV (Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux) comme deux des cinq troubles de développement qui sont compris dans les troubles du spectre autistique. Les autres sont le syndrome de Rett, le trouble envahissant du développement non spécifié (TED-NS) et le désordre désintégratif de l’enfance. Les troubles du spectre autistique peuvent généralement être diagnostiqués avant l’âge de 3 ans, bien que de nouvelles recherchent indiquent que l’âge de la détection peut être avancée à 6 mois. Les parents sont souvent les premiers pour déceler des comportements anormaux chez leurs enfants ou noter que leurs enfants n’ont pas atteint les étapes de développement appropriées. Certains parents indiquent que l’enfant semblait être différent depuis la naissance et d’autres indiquent que l’enfant se développait normalement puis a perdu ses habiletés. Il est possible que les pédiatres fassent abstraction en premier lieu des signes d’autisme en pensant que l’enfant se rattrapera et conseillent aux parents d’attendre et observer. Si vous avez des inquiétudes sur le développement de votre enfant, n’attendez pas, demandez à votre pédiatre s’il est possible de le faire examiner pour déterminer s’il est atteint d’autisme. On pose un diagnostic en observant comment l’enfant communique et se comporte et non par un test médical

Un enfant ou un adulte atteint d’autisme est souvent aux prises avec d’autres problèmes de santé, notamment des troubles du sommeil, des allergies, l’épilepsie et des problèmes digestifs.
Des médicaments peuvent aussi être prescrits, en particulier s’il est nécessaire de contrôler un comportement qui pourrait blesser la personne autiste.

L’autisme interfère dans la façon dont l’enfant interagit avec son milieu et les symptômes peuvent aller de modérés à sévères.  De plus, savez-vous que c'est quatre fois plus fréquent chez les garçons que chez les filles?

• l influence la façon de communiquer de l’enfant, tant sur le plan verbal que non verbal, le langage peut être lent à se développer, l'enfant peut employer des gestes à la place des mots ou il peut associer à des mots des significations inhabituelles.

• Il influence son interaction sociale, tant physique que verbale, le peu d’intérêt de l’enfant à se faire des amis, préférant rester seul, l’absence de contact visuel et l’absence de réponse aux sourires

• Il peut faire en sorte qu’une personne répète sans cesse des comportements ou des mots, réorganiser des objets de façon excessive ou suivre des routines très spécifiques

Les recherches indiquent cependant qu’une intervention précoce dans un environnement éducatif approprié pendant au moins 2 ans dans les années pré-scolaires peuvent donner des améliorations significatives  Un programme efficace se focalise sur le développement des habiletés de communication, sociales et cognitives.
La physiothérapie, l’ergothérapie et l’orthophonie se concentrent sur le problème de développement de l’enfant. Les autres approches thérapeutiques, comme l’éducation spécialisée, travaillent plutôt à diminuer l’incidence du comportement problématique et enseignent des connaissances de base.

Les spécialistes ne savent pas ce qui cause l’autisme, peut être le résultat d’une perturbation du développement du cerveau avant la naissance de l’enfant. L’autisme semble avoir une forte implication génétique l'’hérédité semble jouer un rôle important. En effet, il y a 5 à 10% de risque qu’une famille qui a un enfant autiste ait un autre enfant atteint. Chez les jumeaux identiques, si l’un est autiste, la probabilité que l’autre le soit est de 80%. Par ailleurs, les recherches n’ont montré aucun lien entre un quelconque vaccin ou combinaison de vaccins et l’autisme.

Avril est le mois de l’autisme au Québec!

C’est un moment privilégié pour informer et sensibiliser le grand public sur l’autisme et les autres troubles envahissants du développement. C’est aussi une occasion de briser les préjugés qui sont le principal obstacle à l’intégration des personnes autistes dans notre société.

Pour venir en aide, il existe des (16) associations régionales d'autisme et devraient être parmi les premiers
avec lesquels communiquer, suite à l’annonce d’un diagnostic. Elles sont en mesure de vous donner de l’information sur l’autisme et les autres troubles envahissants du développement, de vous orienter vers les ressources appropriées dans votre région et de vous informer de vos droits.  Ce sont des organismes communautaires qui regroupe majoritairement des parents. Elles ont comme mission commune de promouvoir et de défendre les droits et les intérêts de la personne TED afin de lui permettre d’accéder à une vie digne et à la meilleure autonomie sociale possible. Différents services sont offerts, notamment de l’information, de l’écoute, de la sensibilisation, du répit, des loisirs, de l’accompagnement, des cafés-rencontres, des programmes de formation, etc. 

*Il est important de noter que les services peuvent varier d’une association à l’autre.  

http://www.autisme.qc.ca/  La Fédération québécoise de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement a été fondée en 1976.

Son histoire est intimement liée à l’évolution des services en autisme au Québec. Dès ses débuts, elle a été partie prenante de toutes les batailles pour faire avancer la cause de l’autisme et des autres troubles envahissants du développement. Dès la fin des années 70, elle travailla particulièrement à la reconnaissance de l’autisme par les instances gouvernementales, ainsi qu’à la promotion de l’accès aux services éducatifs adaptés et au développement de services pour les familles. Dès cette époque, elle a contribué à améliorer les connaissances dans le domaine de l’autisme en invitant de nombreux conférenciers étrangers à participer à ses congrès.

Des regroupements facebook est à la dispostition afin de vous aider en vous joingant à ces groupes.

http://www.facebook.com/pages/Comit%C3%A9-TED-TSA-sans-fronti%C3%A8res/153746958424

http://www.facebook.com/autismspeaks

http://www.facebook.com/AutismAwarenessPage?sk=wall


Vie & Plaisirs vous invite à participer à la Marche des autistes dimanche le 19 juin au matin au Stade Uniprix à Montréal. Venez en grand nombre pour découvrir et vous sensibiliser à cette cause tout en explorant la diversité des activités, votre présence fera une différence. On vous remercie de votre intérêt portée aux enfants autistes.